新聞動態
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06-17
感覺運動是孩子日后所有能力發展的基礎。但是很多孤獨癥孩子在前庭平衡覺、視聽覺、本體感覺等方面存在不同程度的功能失調。1、觸覺：多數孤獨癥兒童有明顯的觸覺敏感現象，如果小驁，就不會與別人親近，你抱他時，他就會咬你。2、聽覺：有的患兒對聲音很敏感。3、前庭障礙：害…
06-14
什么事感統失調感覺統合簡稱感統，是機體將各種感覺通路的信息輸入大腦，經過大腦對輸入信息進行加工、處理、解釋、比較、增強、抑制、聯系、統一，神經系統的不同部分才能協調整體工作，使個體與環境順利接觸，并作出適應性反應的能力。感統失調，通俗地講，就是心里想的，與…
05-09
孤獨癥兒童融合前需要培養這幾大能力很多譜系孩子的家長都有這樣一個想法，把孩子送去幼兒園，有同齡人的刺激，他自然而然就會進步了。但事實上，并不是所有孤獨癥的孩子，到了幼兒園就能自然而然的變好，有這樣幾個誤區，我機構特別提醒：注意事項一孤獨癥兒童不是只要送到幼…
06-14
學齡前我們應該做好什么準備一、安坐的能力 一個孩子不能夠融入學?；虬嗉?，往往不是因為孩子的學習跟不上，而是孩子的行為跟不上。學習從來不是一件輕松的事。從進入課堂開始，第一件事就是要能夠坐在椅子上，注意不是一節課，而是每天都能夠做到。如果一個孩子在教室里，會時…
02-18
流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，一年四季均有散發，但以冬春季常見。流感患者的主要癥狀有發熱、頭痛、肌痛、乏力、咳嗽等。重癥病例可出現肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、休克等多種并發癥，嚴重者可導致死亡。 兒童是流感的高危人群，相對于成人兒童…
02-12
認知是人與人溝通的基礎，也是一個人的基本能力，大多數孤獨癥兒童存在著認知障礙，在對自閉癥兒童的認知發展過程中，我們既要把握與之心理發展階段相適應的教育教學內容的安排，更要注意引導他們向更高層次發展.如何提升特殊兒童的認知能力考核求職者的動機與工作期望1.明白兒…
12-22
分不清“你”“我”“他”，是自閉癥兒童語言障礙的經典表現之一。即使是高功能的自閉癥兒童，也經常錯誤地理解或使用人稱代詞。
11-30
注意力缺陷是孤獨癥兒童的表現之一。他們在注意力方面非常類似于注意缺陷多動障礙（ADHD）兒童，在日常生活中難以維持注意力，但在某些方面具有超出ADHD兒童的特長。1孤獨癥兒童的注意范圍具有局限性，只會注意自己感興趣的事物，對周圍的環境和人與人之間的整體信息并不在意?！?
11-09
01建立家庭的行為界限沒有邊界的家庭往往容易培養出缺乏邊界感的孩子，在這些孩子身上，自理能力差、過度依賴大人、不愿承擔責任，而隨著年齡的增長，他們自我意識增強，會逐漸表現得更叛逆，頻頻做出挑戰父母和周圍人原則、有失教養的行為，不考慮他人的感受。明確家庭的行為…
11-06
應用行為分析(ABA)是近年來廣泛應用于兒童行為干預的一種方法，受到諸多家長、教師、專業人士以及教育機構、學校的認可。作者郭延慶醫生，長期在臨床一線從事兒童行為問題管理與咨詢、家長教育和培訓，根據多年來在應用行為分析領域的學習和思考，結合實踐經驗和臨床體會，在《…
